游學簡介

游學既不是單純的旅游，也不是純粹的留學，它的內容貫穿了學術交流和參觀游覽，介于游與學之間，同時又融合了學與游的  內容，是世界各國、各民族文明中，最為傳統的一種學習教育方式。 

游學釋義：一般是為了配合在校學生或者社會人士課堂和工作等綜合性的需求，彌補其不足而開  展的旅行活動。 
游學目的：富知識、體育拓展、增長見聞、擴大視野、培養素質、增進交流、學術交流、學科實踐、商務考察。 
游學課程：隨著世界和平潮流和全球化發展進程加快，游學逐漸成熟，成為一種國際性跨文化體驗式教育模式。 

表現形式：大中院校、社會機構和博物館等歷史文化單位通力合作，面向國內外青少年、成人開設游學課程。 

企業家為什么游學

     “讀萬卷書，行萬里路”，是中國古代圣賢的求知之景。
       到各行各業的標桿企業學習最佳管理實踐,到國內國際企業創新、時代變革的風口發源地看一看，已經成為當代各行各業企業家、企業高層管理者和創業者所期待的一種嶄新的學習模式。那么企業家究竟為什么要游學？我們認為有如下四種理由： 
 一、被環境逼迫 ：我們正生活在一個動蕩和變化的環境中，每個行業、企業都面臨很大的沖擊，未來永遠是不可知的，我們不可能用已知去對應不可知，只有用不可知去應對不可知。
二、被責任驅使 ：企業實現其企業價值一方面是在實現企業家的價值，另外一方面也為社會的發展貢獻一份力量。
三、被時代感召 ：我們處在一個大變革的時代，而變革的關鍵在于變革觀念。那么什么是改變觀念最有效的途徑呢？變革大師科特早已指出，觀念的改變模式是：目睹-感受-改變，而非分析-思考-改變。
四、被效果吸引 ： 游學是企業家的一種高效率學習模式，是其他任何培訓形式無法取代的見識之旅。首先， 標桿學習理念來自于全球公認的管理方法——標桿管理。其核心在于企業將自己與世界一流企業進行全球對標，在明確差距的基礎上，通過借鑒一流企業的成功方法或其他改進措施，使自己成為或趕超一流公司。

       企業游學既不是單純的旅游也不是純粹的培訓學習，它的內容貫穿了企業培訓和參觀游覽，介于游與學之間，同時又融合了學與游的內容。
       “游學”過程中，企業家沒有固定的課程，通過對其他大企業和地方風土人情的觀察和討論，自己歸納總結出適合自己企業的管理結論。
         企業游學，走出去，拿進來，并在自己企業用起來，取人之長，補己之短，是在激烈的競爭中獲取勝利的捷徑。
       通過企業游學，以各企業經營管理中的實際問題為樣本，以全球領先企業相同或相似主題的最佳實踐為標桿，經過與本企業一系列的比較、分析、研究、判斷，引發對本企業問題的全新思考，推動對本企業問題的解決，從而使自己企業得到不斷改進和發展，標桿游學是企業發展的動力和創造源泉。